Uniwersytet Łódzki ORCID: 0000-0002-4520-6497 ORCID: 0000-0003-1394-2972 doi.org/10.56351/PLEOGRAF.2023.4.05 Streszczenie: Artykuł jest częścią szerokich badań dotyczących edukacji twórców różnych grup wiekowych z zakresu filmu animowanego. Tekst skupiony… Czytaj więcej »Zrób to sam! – o edukacji z zakresu animacji filmowej wśród uczniów szkół średnich
Edukacja studentów z globalnego Południa w szkołach filmowych bloku wschodniego w okresie zimnej wojny to zagadnienie, które zasługuje na uwagę i stopniowo wyłania się z badań historycznofilmowych. Edukacja ta była częścią programu pomocy… Czytaj więcej »Filmy z Wieży Babel. Edukacja polonistyczna jako temat etiud studentów z globalnego Południa w Szkole Filmowej w Łodzi
Michał Dondzik, Krzysztof Jajko, Emil Sowiński, Elementarz Wytwórni Filmów Oświatowych, Wytwórnia Filmów Oświatowych, Łódź 2018 Elementarz Wytwórni Filmów Oświatowych ukazał się w grudniu 2018 roku,… Czytaj więcej »Ala ma… film – recenzja książki Michała Dondzika, Krzysztofa Jajko i Emila Sowińskiego “Elementarz Wytwórni Filmów Oświatowych”
Ponad sto dwadzieścia polskich filmów fabularnych, dokumentalnych i animowanych. Bogata baza materiałów dydaktycznych i kontekstowych. Ogólnopolska sieć nauczycieli i edukatorów filmowych. Setki warsztatów i szkoleń odbywających się w ciągu roku… Czytaj więcej »Edukacja filmowa na wyciągnięcie ręki
(Jagoda Szelc i Kaja Klimek, spotkanie Młodzieżowego Klubu Filmowego „Młodzi Gniewni”, kino Iluzjon, 21 maja 2019 roku) Rozmowę o Monumencie (2018) wypada chyba zacząć od tej sytuacji szkolnej, która jest –… Czytaj więcej »Szkoła zawsze jest miejscem przemocy. Z Jagodą Szelc rozmawia Kaja Klimek
Centralny Gabinet Edukacji Filmowej liczy sobie już trzydzieści pięć lat. Czy możemy mówić o okresach w jego działalności, w których uwaga pracujących w nim dydaktyków była skupiona na jakichś szczególnych, wybranych zagadnieniach… Czytaj więcej »Centrum sterowania edukacją filmową. Z Dorotą Gołębiowską, Martą Kasprzak, Anną Kołodziejczak i Jadwigą Mostowską z Centralnego Gabinetu Edukacji Filmowej w Łodzi rozmawia Justyna Hanna Budzik
Jaką funkcję spełnia się po skończeniu szkoły filmowej? Niestety – najczęściej funkcję zawiedzionego w swoich nadziejach. O ile posiada pan środki, radzimy praktykę w jakiej zagranicznej wytwórni filmowej, ale na to potrzebna… Czytaj więcej »Szkół filmowych nie polecamy
Kiedyś baby boomers i generacja X, dzisiaj roszczeniowi millenialsi (do których rzekomo należy autorka niniejszego artykułu) i wychowane w rzeczywistości cyfrowej „igreki” – szufladkowanie dociera wszędzie tam, gdzie panuje potrzeba… Czytaj więcej »Edukacja niesentymentalna
W tekście Edukacja filmowa w Polsce – zarys historyczny i stan badań Ewa Ciszewska argumentuje, że choć podjęty przez nią temat był i jest realizowany zarówno w obrębie formalnej, jak i nieformalnej edukacji,… Czytaj więcej »Amatorskie Kluby Filmowe – nieformalna edukacja filmowa okresu PRL
Kto z was mowę ptaków zna? Nikt-i tylko jeden ja. Chrzęst i szelest, szepty cisz, W szmerach trzciny cicho śnisz, Ćwir-ćwir-ćwir i tiju-fit, A to znaczy zaraz świt Zaraz drgną różowe zorze… Czytaj więcej »“Mowa ptaków”: duch ojca Hamleta i głos Kasandry